학교중퇴
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작성일 22-11-19 11:27
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학교중퇴[1] , 학교중퇴인문사회레포트 ,
다. 이러한 문제가되는점 을 해결하기 위하여 김순규는 중퇴 유형을 ‘자발적 중퇴’ 즉 자신의 진로를 찾아 학교를 스스로 그만두는 경우와 ‘비자발적 중퇴’ 즉 학교에 다니던 중에 adolescent(청소년) 비행에 해당하는 사고를 일으켜 학교로 부터 제적당하거나 다니던 학교에 더 이상 다닐 수 없어 자퇴하는 학생으로 나누어 구분하였다.
1. 용어의 정리(整理)
2. 중 · 고등학교의 중퇴내역
(1) 중학교의 중퇴내역
(2) 고등학교의 중퇴내역
3. 학교중퇴 요인
(1) 급증하는 조기유학
(2) 학벌 중심 교육풍토
(3) 학교 교육에 대한 부適應(적응)
(4) 가정문제
4. environment(환경) 이 중퇴에 미치는 influence(영향)
(1) 가정environment(환경) 에 따른 중퇴 事例(사례)
(2) 학교 생활이 중퇴에 미치는 influence(영향)
(3) 교우 관계가 중퇴에 미치는 influence(영향)
5. 중퇴문제에 대한 대책
(1) 상담 활동의 강화
(2) 대안 교육의 활성화
(3) 각종 제도 보완
(4) 가정 및 학부모의 교육적 역할 강화
1. 용어의 정리(整理)
중퇴란 학생이 다른 학교로 전학 가는 과정 없이 학교를 졸업하기 전에 학업을 중단하는 것을 의미한다. 중퇴와 유사한 단어로는 ‘학교 부適應(적응)’ ‘등교거부’ ‘부등교’ 등의 단어들이 있으나 이는 학교에 재학중인 상태로 학교에 나가 학업을 계속하기 싫어하거나 하지 않는다는 점에서 중퇴와는 분명히 구분 지을 수 있따 한준상은 중퇴를 논함에 있어 학교생활에 정서적으로나 지적으로 부적절한 학생, 학교를 다녀야 할 이유가 전혀 없다고 생각하는 학생, 학교 교육을 받는 도중 학교생활에 適應(적응)할 수 없게 된 학생 등으로 분류하였는데 이는 중퇴생 유형 분류의 기본적인 틀이라 할 수 있따
2. 중 · 고등학교의 중퇴내역
<표1>우리나라 중 · 고등학교의 중퇴내역
<표2> 중 · 고등학교 교급별 및 학년별 중퇴율 내역 (%)
(1) 중학교의 중퇴내역
고등학생 중퇴문제를 연구함…(省略)
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학교 중퇴문제와 instance(사례),해결plan에 대해 分析(분석)했습니다.
,인문사회,레포트
설명
학교중퇴[1]
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학교중퇴
레포트/인문사회
학교 중퇴문제와 사례,해결방안에 대해 분석했습니다. 이 말은 ‘중도퇴학’ 이라는 말을 줄인 것인데 그냥 ‘퇴학’ 이라는 용어를 사용하지 않고 중도퇴학 즉 ‘중퇴’라는 용어를 사용하게 된 것은 퇴학이라는 용어가 기존에는 학교의 징계수단으로 보는 경향이 강했기 때문일것이다 그리고 중도퇴학이라는 용어는 ‘중도탈락’이라는 용어와 의미구분 없이 혼용되어 사용되고 있따 교육인적 자원부에서 발행하는 교육 통계에서도 마찬가지로 제적·중퇴·휴학을 구분하지 않고 합산하고 있따 이는 그동안 학교 교육에서 중퇴자에 대한 개념(槪念)은 학교교육으로부터 배제되느냐 아니냐라는 단일한 기준을 토대로, 과연 어떤 학생들이 학교교육, 특히 의무교육 과정으로부터 배제되는가, 그리고 그 총수는 얼마인지에 초점이 맞춰져 왔음을 반영하는 것이다.
